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資料詳細

コンピューターを使わない小学校プログラミング教育 “ルビィのぼうけん”で育む論理的思考

  • 内容紹介 コンピューターを使わない、アンプラグドプログラミング教育についての実践本。初めてプログラミングに触れる子どもたちのための絵本「ルビィのぼうけん」を参考にした、小学校プログラミング教育の事例を紹介する。
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蔵書情報

登録番号 所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料区分 禁帯区分 資料状態
51106378 上野原 ⑤(338~376) 375.1 コ 一般書  
予約数 0件

基本情報

タイトル コンピューターを使わない小学校プログラミング教育
タイトルヨミ コンピューター/オ/ツカワナイ/ショウガッコウ/プログラミング/キョウイク
サブタイトル “ルビィのぼうけん”で育む論理的思考
サブタイトルヨミ ルビィ/ノ/ボウケン/デ/ハグクム/ロンリテキ/シコウ
著者 小林/祐紀‖編著・監修
著者ヨミ コバヤシ,ユウキ
著者 兼宗/進‖編著・監修
著者ヨミ カネムネ,ススム
出版者 翔泳社
出版年月 2017.3
ページ数等 66p
大きさ 26cm
価格 ¥1800
ISBN 978-4-7981-5261-5
内容紹介 コンピューターを使わない、アンプラグドプログラミング教育についての実践本。初めてプログラミングに触れる子どもたちのための絵本「ルビィのぼうけん」を参考にした、小学校プログラミング教育の事例を紹介する。
NDC9版 375.199
NDC10版 375.199
利用対象 教員(I)

著者紹介

<小林/祐紀‖編著・監修>
三重県出身。茨城大学教育学部准教授。専門は教育工学、情報教育、ICTを活用した実践研究。
<兼宗/進‖編著・監修>
大阪電気通信大学工学部教授。専門はプログラミング言語、データベース、情報科学教育。
注意点
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