| 登録番号 | 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料区分 | 禁帯区分 | 資料状態 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 52042939 | 上野原 | 児童 | 40 ﾜ | 児童書 |
| タイトル | わたしの科学ＳＣＩＥＮＣＥ ＡＮＤ ＭＥ |
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| タイトルヨミ | ﾜﾀｼ/ﾉ/ｶｶﾞｸ/ｻｲｴﾝｽ/ｱﾝﾄﾞ/ﾐｰ |
| サブタイトル | ノーベル物理学 化学 生理学・医学賞１３人の発見と生きかた |
| サブタイトルヨミ | ﾉｰﾍﾞﾙ/ﾌﾞﾂﾘｶﾞｸ/ｶｶﾞｸ/ｾｲﾘｶﾞｸ/ｲｶﾞｸｼｮｳ/ｼﾞｭｳｻﾝﾆﾝ/ﾉ/ﾊｯｹﾝ/ﾄ/ｲｷｶﾀ |
| 著者 | アリ・ウィンター‖文 |
| 著者ヨミ | ｳｨﾝﾀｰ,ｱﾘ |
| 著者 | ミカエル・エル・ファティ‖絵 |
| 著者ヨミ | ﾌｧﾃｨ,ﾐｶｴﾙ･ｴﾙ |
| 著者 | 中井／はるの‖訳 |
| 著者ヨミ | ﾅｶｲ,ﾊﾙﾉ |
| 出版者 | かもがわ出版 |
| 出版年月 | 2022.1 |
| ページ数等 | 37p |
| 大きさ | 27cm |
| 価格 | ¥2000 |
| ISBN | 978-4-7803-1196-9 |
| 内容紹介 | 社会に向き合う科学とは？ マリー・キュリー、アレクサンダー・フレミング、ドナ・ストリックランド…。ノーベル物理学賞、化学賞、生理学・医学賞受賞者１３人の発見と生きかたを、美しい絵とともに紹介する。 |
| 児童内容紹介 | わたしたちは、気づかないところで科学者たちの発見に助けてもらっています。無線電信を発明したマルコーニ、ペニシリンを発見したフレミング…。ノーベル物理学賞（ぶつりがくしょう）、化学賞、生理学・医学賞を受賞したすばらしい人びとが、どのように特別な発見をし、社会に貢献（こうけん）したのかをえがきます。 |
| NDC9版 | 402.8 |
| NDC10版 | 402.8 |
| 利用対象 | 小学3～4年生,小学5～6年生（B3B5） |
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＜アリ・ウィンター‖文＞
イギリスのアンソロジーの編集者、ノンフィクション作家。
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| 学習件名 | ノーベル賞 |
|---|---|
| 学習件名ヨミ | ﾉｰﾍﾞﾙｼｮｳ |
| 学習件名 | 科学者 |
| 学習件名ヨミ | ｶｶﾞｸｼｬ |
| 学習件名 | ノーベル p２－３ |
| 学習件名ヨミ | ﾉｰﾍﾞﾙ |
| 学習件名 | キュリー夫人 p８－９ |
| 学習件名ヨミ | ｷｭﾘｰ/ﾌｼﾞﾝ |
| 学習件名 | イレーヌ・ジョリオ＝キュリー p８－９ |
| 学習件名ヨミ | ｲﾚｰﾇ/ｼﾞｮﾘｵ/ｷｭﾘｰ |
| 学習件名 | マルコーニ p１０－１１ |
| 学習件名ヨミ | ﾏﾙｺｰﾆ |
| 学習件名 | ヴィルシュテッター p１２－１３ |
| 学習件名ヨミ | ｳﾞｨﾙｼｭﾃｯﾀｰ |
| 学習件名 | アインシュタイン p１４－１５ |
| 学習件名ヨミ | ｱｲﾝｼｭﾀｲﾝ |
| 学習件名 | アレグザンダー・フレミング p１６－１７ |
| 学習件名ヨミ | ｱﾚｸﾞｻﾞﾝﾀﾞｰ/ﾌﾚﾐﾝｸﾞ |
| 学習件名 | ハーマン・ジョーゼフ・マラー p１８－１９ |
| 学習件名ヨミ | ﾊｰﾏﾝ/ｼﾞｮｰｾﾞﾌ/ﾏﾗｰ |
| 学習件名 | ドロシー・ホジキン p２０－２１ |
| 学習件名ヨミ | ﾄﾞﾛｼｰ/ﾎｼﾞｷﾝ |
| 学習件名 | スブラマニアン・チャンドラセカール p２２－２３ |
| 学習件名ヨミ | ｽﾌﾞﾗﾏﾆｱﾝ/ﾁｬﾝﾄﾞﾗｾｶｰﾙ |
| 学習件名 | マリオ・モリナ p２４－２５ |
| 学習件名ヨミ | ﾏﾘｵ/ﾓﾘﾅ |
| 学習件名 | バレシヌシ p２６－２７ |
| 学習件名ヨミ | ﾊﾞﾚ/ｼﾇｼ |
| 学習件名 | 屠／【ヨウ】【ヨウ】 p２８－２９ |
| 学習件名ヨミ | ﾄ,ﾖｳﾖｳ |
| 学習件名 | ストリックランド p３０－３１ |
| 学習件名ヨミ | ｽﾄﾘｯｸﾗﾝﾄﾞ |
