| 登録番号 | 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料区分 | 禁帯区分 | 資料状態 |
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| 52041847 | 上野原 | 児童 | 10 ｼﾞ | 児童書 |
| タイトル | １４歳の教室 |
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| タイトルヨミ | ｼﾞｭｳﾖﾝｻｲ/ﾉ/ｷｮｳｼﾂ |
| サブタイトル | どう読みどう生きるか |
| サブタイトルヨミ | ﾄﾞｳ/ﾖﾐ/ﾄﾞｳ/ｲｷﾙｶ |
| 著者 | 若松／英輔‖著 |
| 著者ヨミ | ﾜｶﾏﾂ,ｴｲｽｹ |
| 出版者 | ＮＨＫ出版 |
| 出版年月 | 2020.7 |
| ページ数等 | 203p |
| 大きさ | 20cm |
| 価格 | ¥1300 |
| ISBN | 978-4-14-081820-6 |
| 内容紹介 | 先が見えずに苦しいとき、言葉が君を支えてくれる。「おもう」「考える」など素朴な動詞の意味を問いながら、大切な言葉と出会う７つの授業。筑波大学附属中学校での講義をもとに書籍化。 |
| 児童内容紹介 | 人は生きることで、ひとつひとつの言葉を自分のものにしていきます。言葉は、自分で人生を生きることによって自分のものになっていくのです。さまざまな本のなかの言葉と対話しながら、「おもう」「考える」「分かる」など素朴な動詞の意味を考えましょう。 |
| NDC9版 | 104 |
| NDC10版 | 104 |
| 利用対象 | 中学生（F） |
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＜若松／英輔‖著＞
１９６８年新潟県生まれ。慶應義塾大学文学部仏文科卒業。批評家、随筆家。東京工業大学リベラルアーツ研究教育院教授。「叡知の詩学 小林秀雄と井筒俊彦」で西脇順三郎学術賞を受賞。
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