
| 登録番号 | 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料区分 | 禁帯区分 | 資料状態 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 52037860 | 上野原 | 児童 | 36 イ 3 | 児童書 |
| タイトル | 池上彰さんと学ぶみんなのメディアリテラシー |
|---|---|
| タイトルヨミ | イケガミ/アキラ/サン/ト/マナブ/ミンナ/ノ/メディア/リテラシー |
| 巻次 | 3 |
| サブタイトル | 知っていると便利知らなきゃ怖いメディアのルールと落とし穴 |
| サブタイトルヨミ | シッテ/イル/ト/ベンリ/シラナキャ/コワイ/メディア/ノ/ルール/ト/オトシアナ |
| 著者 | 池上/彰‖監修 |
| 著者ヨミ | イケガミ,アキラ |
| 各巻タイトル | スマホ・SNSとの正しい付き合い方 |
| 各巻タイトルヨミ | スマホ/エスエヌエス/トノ/タダシイ/ツキアイカタ |
| 出版者 | 学研教育出版 |
| 出版者 | 学研マーケティング(発売) |
| 出版年月 | 2015.2 |
| ページ数等 | 47p |
| 大きさ | 29cm |
| 価格 | ¥2800 |
| ISBN | 978-4-05-501125-9 |
| 内容紹介 | 悪ふざけで人生が台無しに? SNSいじめはなぜ起こる? アプリのダウンロードは慎重に! スマホ・SNSとの正しい付きあい方を解説します。池上彰さんといっしょにメディアリテラシーを学べる本。 |
| 児童内容紹介 | 新聞やネットなどメディアの内容を作っているのは人間。だから、誤報や、受け取る側が誤解をするような内容になることもありえます。情報を正しく読み解く力、メディアリテラシーを養うため、池上彰(いけがみあきら)さんといっしょに、スマホ・SNSとの正しい付きあい方を学びましょう。 |
| NDC9版 | 361.453 |
| 利用対象 | 中学生(F) |
| 学習件名 | インターネット |
|---|---|
| 学習件名ヨミ | インターネット |
| 学習件名 | メディアリテラシー |
| 学習件名ヨミ | メディア/リテラシー |
| 学習件名 | 携帯電話 p10-21 |
| 学習件名ヨミ | ケイタイ/デンワ |
| 学習件名 | スマートフォン p10-21 |
| 学習件名ヨミ | スマート/フォン |
| 学習件名 | ネチケット p12-15 |
| 学習件名ヨミ | ネチケット |
| 学習件名 | 著作権 p14-15,38-39 |
| 学習件名ヨミ | チョサクケン |
| 学習件名 | 肖像権 p14-15,38-39 |
| 学習件名ヨミ | ショウゾウケン |
| 学習件名 | 電子メール p16-17 |
| 学習件名ヨミ | デンシ/メール |
| 学習件名 | 情報セキュリティ(コンピュータ) p17-21 |
| 学習件名ヨミ | ジョウホウ/セキュリティ(コンピュータ) |
| 学習件名 | ソフトウェア p18-19 |
| 学習件名ヨミ | ソフトウェア |
| 学習件名 | ゲームソフト p20-21 |
| 学習件名ヨミ | ゲーム/ソフト |
| 学習件名 | ソーシャルネットワーキングサービス p22-33 |
| 学習件名ヨミ | ソーシャル/ネットワーキング/サービス |
| 学習件名 | 依存症 p24-27 |
| 学習件名ヨミ | イゾンショウ |
| 学習件名 | いじめ p28-29 |
| 学習件名ヨミ | イジメ |
| 学習件名 | コンピュータ犯罪 p30,34-37 |
| 学習件名ヨミ | コンピュータ/ハンザイ |
| 学習件名 | 人間関係 p30-33 |
| 学習件名ヨミ | ニンゲン/カンケイ |
| 学習件名 | 調べ学習 p41-42 |
| 学習件名ヨミ | シラベ/ガクシュウ |