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くわしいないよう

東アジアの歴史教科書はどう書かれているか 日・中・韓・台の歴史教科書の比較から

  • ないよう 東アジアにおいて「国際相互理解のための歴史教育」の役割は大きい。日本・中国・韓国・台湾の各国の研究者が、教科書の内容を克明に比較検討。歴史教育がどんな課題を抱えているのかを探り、改善策を提案する。
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ぞうしょ

ばんごう かん ばしょ きごう しりょうくぶん きんたい しりょうじょうたい
51055911 上野原 ⑤(340~376) 375.3 ヒ 一般書  
よやくのかず 0けん

きほんじょうほう

タイトル 東アジアの歴史教科書はどう書かれているか
タイトルヨミ ヒガシアジア/ノ/レキシ/キョウカショ/ワ/ドウ/カカレテ/イルカ
サブタイトル 日・中・韓・台の歴史教科書の比較から
サブタイトルヨミ ニチ/チュウ/カン/タイ/ノ/レキシ/キョウカショ/ノ/ヒカク/カラ
著者 中村/哲‖編著
著者ヨミ ナカムラ,サトル
出版者 日本評論社
出版年月 2004.8
ページ数等 255p
大きさ 21cm
価格 ¥2600
内容紹介 東アジアにおいて「国際相互理解のための歴史教育」の役割は大きい。日本・中国・韓国・台湾の各国の研究者が、教科書の内容を克明に比較検討。歴史教育がどんな課題を抱えているのかを探り、改善策を提案する。
NDC9版 375.32
利用対象 一般(L)

かいたいひと

<中村/哲‖編著>
1931年愛知県生まれ。京都大学文学部国史学専攻卒業。鹿児島国際大学大学院経済学研究科教授。京都大学名誉教授。著書に「明治維新の基礎構造」など。
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