| タイトル | アクティブラーニング |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｱｸﾃｨﾌﾞ/ﾗｰﾆﾝｸﾞ |
| サブタイトル | 学校教育の理想と現実 |
| サブタイトルヨミ | ｶﾞｯｺｳ/ｷｮｳｲｸ/ﾉ/ﾘｿｳ/ﾄ/ｹﾞﾝｼﾞﾂ |
| 著者 | 小針／誠‖著 |
| 著者ヨミ | ｺﾊﾞﾘ,ﾏｺﾄ |
| 著者紹介 | １９７３年福島県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）。専門は教育社会学・教育社会史。青山学院大学教育人間科学部准教授。著書に「教育と子どもの社会史」など。 |
| シリーズ | 講談社現代新書 |
| シリーズヨミ | ｺｳﾀﾞﾝｼｬ/ｹﾞﾝﾀﾞｲ/ｼﾝｼｮ |
| シリーズ巻次 | 2471 |
| シリーズ巻次ヨミ | 2471 |
| 出版者 | 講談社 |
| 出版者ヨミ | ｺｳﾀﾞﾝｼｬ |
| 出版地 | 東京 |
| 出版年月 | 2018.3 |
| ページ数等 | 268p |
| 大きさ | 18cm |
| 価格 | ¥880 |
| ISBN | 978-4-06-288471-6 |
| 書誌・年譜・年表 | 文献：ｐ２６１〜２６３ |
| 内容紹介 | 学力は向上するのか。学力格差はどうなるのか。学校や教師の負担は…。新学習指導要領がもたらす未来は、本当にバラ色なのか？ 明治から平成に至る教育史を辿りながら、２０２０年実施の改革の問題を探る。 |
| 件名 | 日本－教育 |
| 件名ヨミ | ﾆﾎﾝ-ｷｮｳｲｸ |
| 件名 | 学習指導－歴史 |
| 件名ヨミ | ｶﾞｸｼｭｳ/ｼﾄﾞｳ-ﾚｷｼ |
| ジャンル名 | 教育・学校(37) |
| NDC9版 | 372.106 |
| NDC10版 | 372.106 |
| 利用対象 | 一般(L) |
| 装丁コード | ソフトカバー(10) |
| 刊行形態区分 | 単品(A) |
| 特殊な刊行形態区分 | 新書(S) |
| テキストの言語 | 日本語(jpn) |
| 出版国 | 日本国(JP) |
