| Registration Number | Library | Book Place | Call Number | Category | Restriction | Status |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 52032654 | 上野原 | 児童 | 35 ﾋ | Children's Books |
| Title | 表・グラフのかき方事典 |
|---|---|
| Title (Reading) | ﾋｮｳ/ｸﾞﾗﾌ/ﾉ/ｶｷｶﾀ/ｼﾞﾃﾝ |
| Subtitle | 調べ学習に役立つ |
| Subtitle (Reading) | ｼﾗﾍﾞ/ｶﾞｸｼｭｳ/ﾆ/ﾔｸﾀﾞﾂ |
| Subtitle | ひと目でわかる「まとめ」にしよう！ |
| Subtitle (Reading) | ﾋﾄﾒ/ﾃﾞ/ﾜｶﾙ/ﾏﾄﾒ/ﾆ/ｼﾖｳ |
| Author | 小西／豊文‖監修 |
| Author (Reading) | ｺﾆｼ,ﾄﾖﾌﾐ |
| Author | どりむ社‖編集 |
| Author (Reading) | ﾄﾞﾘﾑｼｬ |
| Publisher | ＰＨＰ研究所 |
| Publication Date | 2009.9 |
| Number of Pages, etc. | 79p |
| Dimensions | 29cm |
| Price | ¥２８００ |
| ISBN | 978-4-569-68987-6 |
| Content Description | 調べ学習では、どのように効果的に表とグラフを使っていけばよいのでしょうか。表とグラフの特徴から、読み取りかた、書きかた、まとめかた、そして表とグラフを使った発表のしかたまでを解説します。 |
| Content Discription (Children) | 調べ学習に表やグラフを使いたいけれど、何を使えばよい？資料（しりょう）にある表やグラフはどのようにまとめればよい？資料を写すとき、気をつけることはあるの？表やグラフを使った効果的（こうかてき）な調べ学習の進め方やまとめかたを、実際（じっさい）に例をあげながら説明します。 |
| NDC 9 | 350.1 |
| Intended Audience | 小学3～4年生,小学5～6年生(B3B5) |
| Study Subject | 表とグラフ |
|---|---|
| Study Subject(Reading) | ﾋｮｳ/ﾄ/ｸﾞﾗﾌ |
| Study Subject | 調べ学習 |
| Study Subject(Reading) | ｼﾗﾍﾞ/ｶﾞｸｼｭｳ |
| Study Subject | 統計 p４４－５４，６９－７０ |
| Study Subject(Reading) | ﾄｳｹｲ |
| Study Subject | 学習発表 p５５－６４ |
| Study Subject(Reading) | ｶﾞｸｼｭｳ/ﾊｯﾋﾟｮｳ |
| Study Subject | 著作権 p６６－６８ |
| Study Subject(Reading) | ﾁｮｻｸｹﾝ |
| Study Subject | 図書館利用法 p７１－７３ |
| Study Subject(Reading) | ﾄｼｮｶﾝ/ﾘﾖｳﾎｳ |
